課程簡介

什麼是繪畫分析？
繪畫分析是輔導員常用且極具價值的技巧，其應用範圍廣泛。透過繪畫分析，輔導員能夠深入瞭解個案的心理狀況，進行性格分析，有效表達和處理情緒，並建立與個案的良好關係。本課程將以淺入深的方式進行，結合講課、經驗式遊戲和小組討論等互動形式，全面介紹繪畫分析的理論基礎和應用範疇。透過這些教學方法，學員將不僅提升對心理學和輔導學的認識，還能夠加深對自我和他人的了解。本課程的學習將能夠幫助學員更加敏銳地觀察和理解個案，並提升在輔導工作中的專業能力。同時，學員也能夠透過繪畫分析的學習，探索心理世界的奧秘，為輔導工作注入更多創新和深度。讓我們一起參與這門課程，共同探索繪畫分析帶來的豐富心理學和輔導學的知識，並將其應用於實踐中，為個案提供更有效的支持和幫助。

【複雜事情簡單化!! 三幅圖分析心理投射】
(自我評價 | 抗壓能力 | 家庭關係 | 個人成長 | 兩性關係)

自古有象形文字，幼兒也是先繪畫再學文字，因此圖畫是文字的始祖。圖畫所傳遞的信息比語言文字更豐富、直接。

繪畫投射就如我們面對住鏡子。透過圖畫，我們內心的投射會在不知不覺間將自己的內心世界透過圖畫呈現出來。人類本能習慣把潛意識隱藏內心最深處，一般不容易被發現。

有如發夢一樣
夢 = 個人自己才可看見的畫
圖畫 = 由自己畫出的夢，潛意識表達的工具
繪畫 = 直接反映及表達深層內心的世界，過程中把無形化的東西有形化，進一步理清自己的思路，找到潛意識興意識之間的連結。

嬰兒階段開始，本能上都會先學懂分辨光暗，再接觸顏色、質感、溫度之類，所有感覺會透過啼哭聲表達並傳遞予父母。幼兒階段開始，未學會文字，學校提倡以圖畫作兒童宣洩及呈現心情的工具。相反到了成人階段，原來人們都慣於壓抑自己的感受於心底裡，可能源自於不同原因，例如心理陰影，自身性格等。繪畫在這些情況則可作為一個較柔和的手法進行了解作畫者潛意識蘊藏住背後的意思，這正是一個人與人之間的溝通連結。

繪畫是直接反映及表達深層內心的世界，過程中把無形化的東西有形化，進一步理清自己的思路，找到潛意識興意識之間的連結。其後心理學家和學者們研究了各式各樣的理論、技術去分析作畫者的背景、心理狀態與圖畫的關係，透過實務及工作進行教育，當中包括了心理學中的，「畫一個人」、「畫一棵樹」、「畫一間屋」及「動態家庭圖」等。

Miss Cobe 導師履歷：
– 超過⼗三年繪畫經驗
– 超過兩年兒童及成⼈繪畫授課經驗
– ⼩學視藝教學專修課程 HKACA & HKTRC
– 幼兒特殊學習需要SEN⽀援證書
– 美國IAPC繪畫⼼理分析師
– 性罪⾏查核證明